【探索新模式】与专业相结合的高职英语分层教学新模式探索

时间：2016-12-05 12:19:01 作者：孙国凤；

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【摘要】：高职学生英语基础水平差异较大,为使每个层次的学生在英语习得方面都实现最优化,分层教学是一条有效途径。文章探讨了分层教学的理论基础,以苏州工业园区服务外包职业学院英语分层教学的效果分析为依据,探索了与专业相结合的分层教学新模式。
【论文正文预览】：一、分层教学的理论基础和现状分层教学又称为分层次教学、分级教学,指的是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,教师根据不同群体的实际水平进行教学,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提
【文章分类号】：H319.3
【稿件关键词】：高职英语分层教学教学新模式
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【稿件标题】：【探索新模式】与专业相结合的高职英语分层教学新模式探索
【作者单位】：苏州工业园区服务外包职业学院;
【发表期刊期数】：《职业时空》2015年04期
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