本文作者：余红平；成功正常投稿发表论文到《亚太教育》2015年11期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：通过班级管理中组织、制度、文化、活动、自我管理等方式渠道,对秘书职业意识进行有效渗透,提升秘书秘书综合素质。
【论文正文预览】：在当前严峻就业形势下,如何让学生毕业后迅速适应岗位、进入角色,受到用人单位的青睐,成为广大教育工作者关注和思考的问题。关键在于培养学生良好的专业素质和职业意识。本文谨以文秘专业为例,探讨如何在班级管理中进行职业意识的渗透。一、什么是秘书职业意识秘书职业意识就
【文章分类号】：G715.1
【稿件关键词】：班级管理秘书职业意识渗透
【参考文献】:
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- 肖虹珍;中国秘书职业培训规范化研究[D];暨南大学;2014年
【稿件标题】：班级管理中秘书职业意识的渗透的实践
【作者单位】：浙江丽水职业技术学院人文艺术分院;
【发表期刊期数】：《亚太教育》2015年11期
【期刊简介】：0......更多亚太教育杂志社(
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【版权所有人】：余红平；
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