【校企对接】校企和谐、课岗对接人才培养模式的实践与探索

时间：2016-12-13 09:22:06 作者：吴志鹏；

本文作者：吴志鹏；成功正常投稿发表论文到《职业时空》2015年05期,引用请注明来源400期刊网！

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【摘要】：湖南汽车工程职业学院国际贸易专业在践行教育部提倡的工学结合人才培养模式的过程中,摸索出一条符合自身实际的专业人才培养路径,即校企和谐、课岗对接的人才培养模式,取得了一定的专业人才培养成效。文章论述了校企和谐、课岗对接人才培养模式的实质与内涵,总结了实施过程中的一些具体做法,提出提高人才培养成效的相关建议。
【论文正文预览】：一、校企和谐、课岗对接人才培养模式的内涵所谓人才培养模式是指人才培养方式,主要包括一定的教育理念、培养目标、课程设置、教学方式、教学手段、教育评价等基本要素,是由这些基本要素构成的有机整体和运行活动。[1]而所谓的校企和谐、课岗对接,是指以学校与企业的紧密结合
【文章分类号】：G712
【稿件关键词】：课岗对接应用型人才国贸专业
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【稿件标题】：【校企对接】校企和谐、课岗对接人才培养模式的实践与探索
【作者单位】：湖南汽车工程职业学院;
【发表期刊期数】：《职业时空》2015年05期
【期刊简介】：《职业时空》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，职业时空杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN13-1349/C，国际刊号：ISSN1672-8963。职业时空杂志社由河北省教育厅主管、廊坊师范学院主办，本刊为月刊。自创刊以来，被......更多职业时空杂志社(http://www.400qikan.com/qk/11207/)投稿信息
【版权所有人】：吴志鹏；