汉语口语课教学法|口语教学法的改进对未来职业的影响——以英语

时间：2016-12-15 01:23:42 作者：张恬；

本文作者：张恬；成功正常投稿发表论文到《品牌(下半月)》2015年04期,引用请注明来源400期刊网！

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【摘要】：作为衡量英语水平高低的一个重要指标,口语的学习在英语专业学生日常学习中占有较大的比重,也是决定英语专业学生未来就业的重要因素之一。当前英语专业通行的口语教学法在对外交往日益加深,语言工具化日渐凸显的当下已不能满足学生的职业需求。以就业为导向,反促高校口语教学方法的改进已经变的迫在眉睫。
【论文正文预览】：听、说、读、写、译是英语学习的五个重要组成部分。其中听与读属于语言的“输入”,说与写属于语言的“输出”,译则是“输入”与“输出”的综合应用。在传统的英语教学中,“输入”通常被作为重点,同样也在漫长的义务教育与高等教育阶段不断地被灌输。与此相反,作为“输出”的
【文章分类号】：H319
【稿件关键词】：英语专业学生口语学习口语教学职业导向
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