[中国大学生mooc网论文]基于大学生需求探究中国高校MOOC的发展—

时间：2016-12-15 05:52:34 作者：宋阳；

本文作者：宋阳；成功正常投稿发表论文到《经营管理者》2015年14期,引用请注明来源400期刊网！

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【摘要】：中国高等教育,部分大学开设的网络课程,具有MOOC的诸多特点,已经为中国高等教育打下了发展MOOC的基础;并且校园内网络课程的实施也为中国的MOOC提供了建设的经验。本文以大学生的视角去评价高校的网络课程,从学生的角度挖掘北京高校网络课程存在的问题,从大学生的角度出发提出改善网络课程的建议,并以此提出MOOC在中国建设的前景预测和发展策略。
【论文正文预览】：MOOC(MassiveOpenOnlineCourse),简称“幕课”,是一种大规模在线开放课程,是2011年以来高等教育领域出现的一种新型的课程模式,是针对于大众人群的免费开放式在线课堂。MOOC挑战和颠覆了传统的教育方式,使教育变得更主动、更快捷、更个性和更多元。因此,MOOC这一新型的课程
【文章分类号】：G434
【稿件关键词】：MOOC大学生需求课程设计发展策略
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【稿件标题】：[中国大学生mooc网论文]基于大学生需求探究中国高校MOOC的发展——以北京高校大学生为调研对象
【作者单位】：中央民族大学;
【发表期刊期数】：《经营管理者》2015年14期
【期刊简介】：《经营管理者》是省级刊物、省优秀期刊。可供全国的各大专院校、科研单位、各企事业员工评定、中级职称、高级职称，及学术交流的杂志。被《权威刊物网》、《中国学术期刊（光盘版）》、《万方数据数字化期刊群》、《中文科技期刊数据库》等网络媒体收录！《......更多经营管理者杂志社(http://www.400qikan.com/qk/938/)投稿信息
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