【散文教学策略初探】新形势下“90后”家庭经济困难生民主评议体系实效性初探

时间：2016-12-31 12:26:00 作者：秦珊；

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【摘要】：为建立客观有效、公开公正的家庭经济困难学生认定民主评议体系,最大程度避免"困而未评,评而不困"的情况出现,本课题从主客观因素着手,进而提出对策,探索更加细致体贴、富于人道人性内涵,更具有可操作性的实施方案。
【论文正文预览】：随着国家新资助政策的出台,各大高校加大对经济困难生的扶助力度,高校家庭经济困难生的民主评议工作已然成为经济困难认定流程中的重要一环,民主评议实效性直接折射出高校资助工作的成果。现今,“90后”家庭经济困难生已成为新形势下受资助主体,他们是特殊群体,有着“90后”学
【文章分类号】：G647
【稿件关键词】：“后”大学生经济困难生民主评议体系
【参考文献】:

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【稿件标题】：【散文教学策略初探】新形势下“90后”家庭经济困难生民主评议体系实效性初探
【作者单位】：湖州师范学院基础部;
【发表期刊期数】：《经营管理者》2015年13期
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