高职院校|高职院校课堂教学和职业技能大赛融合的影响因素的对策

时间：2017-01-01 14:12:39 作者：林夕宝；余景波；

本文作者：林夕宝；余景波；成功正常投稿发表论文到《中外企业家》2015年14期,引用请注明来源400期刊网！

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【摘要】：在高职院校开课堂教学和职业技能大赛融合过程,总会外部因素和内部因素的影响,这些影响存在有利性和不利性两个方面。因此,需要采取不同对策进行解决,使有利性影响作用达到最大化;使不利性影响给高职院校课堂教学和职业技能大赛融合造成的负作用尽可能降低。
【论文正文预览】：一、有利因素对策(一)外部有利因素对策1.利用国家高度重视高职教育契机,做好高职院校课程建设,合理规划参加职业技能大赛组织工作。课程建设是高质量课堂学的基础,职业技能大赛取得好成绩是两者融合一个重要条件。2.我国经济社会处在快速发展时期,各用人单位用人观发生了很大
【文章分类号】：G712
【稿件关键词】：高职院校课堂教学职业技能大赛融合影响因素
【参考文献】:

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【稿件标题】：高职院校|高职院校课堂教学和职业技能大赛融合的影响因素的对策
【作者单位】：青岛求实职业技术学院;
【发表期刊期数】：《中外企业家》2015年14期
【期刊简介】：《中外企业家》杂志是1984年10月全国第一家创刊的国内外公开发行的企业家类经济综合月刊。是献给企业经营者、管理者、经济工作者的刊物。在全国统一标准评刊中，评为一级期刊。拥有中央级媒体和国家级专家专稿。大16K，平脊胶订，全彩精......更多中外企业家杂志社(http://www.400qikan.com/qk/919/)投稿信息
【版权所有人】：林夕宝；余景波；