【小学数学教学改革探析】体育教学设计能力发展探析

时间：2017-01-03 05:47:46 作者：李广；

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【摘要】：本文阐述了体育教学设计能力的概念与发展意义,分析了解了体育教学设计能力的知识结构及来源,提出了发展体育教学设计能力的途径:一是参加培训,二是开展教研活动和建立激励机制,三是注重课堂教学和反思,四是自我加强对本学科理论性知识的学习和对相似学科教学方法的借鉴,以期提高教师教学能力和促进教师专业化发展。
【论文正文预览】：教育信息化下体育教学有了新的变化,体现变化以下方面:一是教学目标的变化。从原来只要求学生掌握“三基”知识向终身体育的目标转变。教育信息化下,教学中不仅要求学生掌握“三基”知识,更注重发展学生的学习能力和体育锻炼意识;二是教学模式的变化。由原来以教师为中心向以
【文章分类号】：G807
【稿件关键词】：教育信息化体育教学设计能力发展
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