【知识大融通】论会计专业“岗证课融通、德能识共育”培养模式

时间：2017-01-04 15:54:53 作者：李晓兵；赵宝芳；

本文作者：李晓兵；赵宝芳；宋秀云；成功正常投稿发表论文到《北方经贸》2015年05期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：会计专业的"岗证课融通、德能识共育"人才培养模式,就是将会计相关岗位群的工作内容、能力、素质和会计人员国家职业标准贯穿于会计专业核心课程中,将课程进行整合,打破原有课程体系,重新构建基于会计核算与财务管理工作过程的"岗课证"融通的课程体系,将职业证书考试内容与专业学习领域相对应,做到课程与工作过程融通、课程与职业证书融通,从而实现职业道德、专业技能以及岗位知识共同教育的人才培养目标。
【论文正文预览】：“人才培养模式”是指在一定的现代教育理论与思想的指导下,按照特定的培养目标和人才规格,以相对稳定的教学内容和课程体系,管理制度和评估方式,实施人才教育的过程总和。会计是一门应用性很强的学科,具有较强的操作性、规范性,会计也需要较高的实务能力,在经济管理工作中能
【文章分类号】：F233
【稿件关键词】：会计岗证课德能识
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【稿件标题】：【知识大融通】论会计专业“岗证课融通、德能识共育”培养模式
【作者单位】：哈尔滨职业技术学院;
【发表期刊期数】：《北方经贸》2015年05期
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