浅谈生本教育理念下小学语文的高效预习

时间：2017-01-04 19:07:10 作者：张佩良；

本文作者：张佩良；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：在提倡素质教育的今天,预习已成为教学的重要环节之一。高质量的预习是提高课堂教学效率的前提和基础,也是学生学会自主、合作、探究的重要过程。所以,只有教育学生转变传统预习观念,掌握科学预习方法,形成良好的评价机制,才能提高语文学科自学能力,养成良好预习习惯,提升语文学科综合素质。
【论文正文预览】：在素质教育的大视野下,影响语文课堂教学质量和学生语文素养的因素诸多,课前预习就是其中重要的一个方面。叶圣陶先生说过:“上课之前,学生要切实预习。”高质量的预习不仅是提高教育教学质量的前提和基础,也是学生学会自主、合作、探究的重要过程。如何提高小学生语文学科的
【文章分类号】：G623.2
【稿件关键词】：生本教育语文预习高效性
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【稿件标题】：浅谈生本教育理念下小学语文的高效预习
【作者单位】：甘肃省山丹县城关小学;
【发表期刊期数】：《学周刊》2015年19期
【期刊简介】：《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。国内统一联系出版物号：CN 13-1379/G4；国际标准连续出版物号：ISSN 1673-9132.全国各大邮局都可订阅。办刊宗旨本刊坚持品质第一的办刊......更多学周刊杂志社(http://www.400qikan.com/qk/3110/)投稿信息
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