本文作者：董玉妹；高春甫；成功正常投稿发表论文到《艺术与设计(理论)》2015年04期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：为响应产业对复合型设计人才的需求,文章打破了传统工科对学生所需技能的理解,把知识、软性意识纳入工科类工业设计的培养评价之列,重新梳理了新的产业格局下工业设计学生的知识技能模块和培养过程中的认知、思维和实践三个层次,并以此为基础建立了一个模块化、层次化和综合性的知识技能考核体系。在传统的考试和课堂练习评价的基础上,文章提出了嵌入课题项目实践的能力考核和评价机制,并要求在设计实践的过程中的不同阶段对不同模块的硬性知识和软性技能进行综合考察。
【论文正文预览】：在不断变化的经济和产业格局下,用户的需求在进一步升级。设计问题也因此变得越来越复杂,仅仅关注于造型、材料、结构已经不足以创造突破性产品,工业设计师除了处理产品设计问题,还需要从事产品定义、产品规划和设计战略的工作。嘉兰图的设计总监在《从嘉兰图的发展看中国设计
【文章分类号】：TB47-4;G642
【稿件关键词】：工业设计专业技能体系考核方案复合型人才
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- 本报记者 冯海波;广东工业设计人才的喜与忧[N];广东科技报;2010年
- 记者 叶青 刘锐 通讯员 粤仁宣;国内首家工业设计学院正式开班[N];广东科技报;2010年
【稿件标题】：【复合型人才】复合型工业设计人才的知识技能考核方案探究
【作者单位】：浙江师范大学;
【发表期刊期数】：《艺术与设计(理论)》2015年04期
【期刊简介】：0......更多艺术与设计(理论)杂志社(
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【版权所有人】：董玉妹；高春甫；
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【复合型人才】复合型工业设计人才的知识技能考核方案探究 论文代写
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