本文作者：齐瑞芹；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：真诚的师爱对学生来说是一种巨大的鞭策和激励。在语文教学中,我抓住情感教育这条育人主线,注意挖掘每个学生身上的闪光点,无论对哪个层面的学生,都以一颗真诚的师爱之心去培育他们。在学困生的转化上,我采取"低起点,小步走,多鼓励,勤帮助"的方法,逐渐探索出一套颇有成效的育人模式。
【论文正文预览】：一、用情感调动学生的学习兴趣优秀教师的拿手绝活,就是用他那挚爱的双眼,尊重信任的理念,去发现去开掘学生深层的潜能,在没有希望的人身上找到希望。为此,我把自己的全部的爱都倾注在学生身上,经常深入到学困生中间,给他们实实在在的关心与帮助。如我帮他们添改笔记,明确每课
【文章分类号】：G633.3
【稿件关键词】：语文教学学困生转化
【参考文献】:
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【稿件标题】：小学语文学困生的转化|在语文教学中转化学困生
【作者单位】：河北省任丘市华北油田机关中学;
【发表期刊期数】：《
学周刊》2015年19期
【期刊简介】：《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。国内统一联系出版物号：CN 13-1379/G4；国际标准连续出版物号：ISSN 1673-9132.全国各大邮局都可订阅。 办刊宗旨 本刊坚持品质第一的办刊......更多
学周刊杂志社(
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小学语文学困生的转化|在语文教学中转化学困生 论文代写
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