提高课堂教学的有效性|如何实现初中数学课堂教学的有效性

时间：2017-01-05 21:37:32 作者：赵慧娣；

本文作者：赵慧娣；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：在初中数学的课堂教学中存在着教学方法过于单一和课堂教学模式落后等教学现状,这种教学方法严重影响着学生数学思维的养成,不利于课堂教学的有效性的展开,也不适应新课改的要求。那教师应如何实现初中数学课堂教学的有效性呢?本文针对这个问题进行了阐述,从新课改的目标要求出发,教师要转变观念;倡导培养学生数学思维;夯实基础知识,推进分层教学,让不同层次的学生都有提高三个方面进行了分析。希望对同行门的教学能有所帮助。
【论文正文预览】：一、初中数学课堂教学的现状(一)教学方法过于单一作为教师我们都知道,数学知识具有一定的逻辑抽象性,很多的数学数字和数学符号对于初中生来说显得有点枯燥无味,而且初中生的抽象思维还较弱,正处在思维的发展阶段。因此,教师在课堂讲授过程中要运用合理的教学方法,使数学的概
【文章分类号】：G633.6
【稿件关键词】：初中数学课堂教学有效性
【参考文献】:

兰福春;;初中数学中学生自主学习能力的培养[J];吉林教育;2010年01期
曹健;;浅议数学课堂教学的有效性[J];数学学习与研究;2010年02期
党小峰;;新课改下初中数学教学中学生自主学习能力的培养策略[J];中国科教创新导刊;2013年06期
费立君;;以有效性问题搭建起解决综合问题的阶梯[J];考试周刊;2015年15期
陆静菊;;初三数学复习方法之我见[J];数理化学习;2011年12期
林存华,郁琴芳;课堂教学中“问题”资源的利用[J];教学与管理;2004年07期
闾可和;小议课堂教学模式之改变[J];教学与管理;2004年09期
赵建恒;优化课堂教学实施素质教育[J];教学与管理;2004年18期
黄健良;浅谈物理创新课堂教学方法[J];教学与管理;2004年18期
刘伟;浅谈数学课堂教学课题的引入[J];教学与管理;2004年19期
黄斌;借助音乐和图画激活课堂教学[J];教学与管理;2004年21期
郑江龙;创新能力在课堂教学中的培养途径[J];教学与管理;2004年21期
李明高;课堂教学:不是完美无缺的圆[J];教学与管理;2004年28期
马利明;;一把钥匙能开万把锁吗?——谈课堂教学的“模式化”问题及几点建议[J];中小学教师培训;2005年07期
杜凤云;;关于“互动、探索、创新”课堂教学模式的研究[J];佳木斯教育学院学报;2005年01期
付波;;浅谈提高初中数学课堂教学效率方法[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第四卷)[C];2013年
邓宝银;;在数学课堂教学中培养学生的创新思维[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第2卷）[C];2010年
李一枚;;如何提高初中数学课堂教学效率[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第2卷）[C];2010年
马丽;;如何增强课堂教学的实效性[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第2卷）[C];2010年
辛凤云;;如何提高小学科学课课堂教学效果[A];2013年12月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
高辉;;打造全优的课堂教学提高学生综合能力[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年
邓端清;;浅析数学课堂教学中动手操作的有效性[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年
斯琴格日勒;;边远民族地区创新性的数学课堂教学浅析[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（内蒙古卷）[C];2010年
刘玉东;;优化教学资源配制提高课堂教学效果的研究与实践[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（河北卷）[C];2010年
蒋玉琴;;优化课堂教学是“减负”的关键[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年
如皋市丁堰小学陈竹青;为课堂教学的“流行病”把脉[N];成才导报.教育周刊;2007年
王辉（作者单位：广州指挥学院）;提高课堂教学的艺术性[N];人民武警;2007年
北京教育学院李亚杰;新课改的课堂教学[N];光明日报;2007年
北京教育学院党委书记马宪平;课堂教学中仍需注意那些看似平常的问题[N];中国教育报;2008年
靳于霞;新理念打造新课堂教学[N];济宁日报;2008年
山东省威海市第一中学朱洪军;开放才是新型体育课堂[N];中国体育报;2008年
李奇玲朔城区第三中学;关于提高课堂教学含金量的探究[N];朔州日报;2009年
许德敏;如何提高小学数学课堂教学效率[N];黔西南日报;2010年
本报记者刘领;保二小学:追求实效课堂教学实现教学质量提升[N];锦州日报;2010年
浙江省金华市教育局教研室朱孝平;职校生需要什么样的课堂教学？[N];中国教育报;2010年
祝新宇;中学多样化课堂教学诊断模式研究[D];华东师范大学;2007年
邱红松;初中几何课堂教学过程重构与视频案例研究[D];华东师范大学;2004年
唐炎;中小学体育课堂教学的社会学分析[D];北京体育大学;2005年
谷力;冲突与和谐：课堂教学改革实践论[D];南京师范大学;2002年
陈隆升;语文课堂教学研究[D];上海师范大学;2009年
董涛;课堂教学中的PCK研究[D];华东师范大学;2008年
郝鸿耀;大学英语课堂教学实效性研究[D];上海外国语大学;2011年
解修亮;初中课堂教学公平问题研究[D];重庆师范大学;2008年
倪嘉蔚;课堂教学公平状况研究[D];华东师范大学;2010年
王姣青;语文课堂教学生态的理论与实践[D];湖南师范大学;2005年
刘新勇;生命教育在课堂教学中的现状构想与探讨[D];山东师范大学;2007年
唐晋;课堂教学公正问题研究[D];安徽师范大学;2010年
李琼;语文课堂教学模式探索与反思[D];青海师范大学;2011年
于娜;初中课堂教学公平状况的调查研究[D];长春师范大学;2013年
张彦钗;多元智能理论下的高中英语课堂教学公平问题的研究[D];河北师范大学;2009年
于蔚华;富有生命活力的课堂教学样态探究[D];东北师范大学;2009年
毛维佳;基于案例分析的课堂教学生成研究[D];曲阜师范大学;2010年

【稿件标题】：提高课堂教学的有效性|如何实现初中数学课堂教学的有效性
【作者单位】：河北省石家庄市第二十一中学;
【发表期刊期数】：《学周刊》2015年19期
【期刊简介】：《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。国内统一联系出版物号：CN 13-1379/G4；国际标准连续出版物号：ISSN 1673-9132.全国各大邮局都可订阅。办刊宗旨本刊坚持品质第一的办刊......更多学周刊杂志社(http://www.400qikan.com/qk/3110/)投稿信息
【版权所有人】：赵慧娣；