新课改模式探究|探究新课改背景下高中音乐教学方法与策略

时间：2017-01-05 23:01:59 作者：陈敬成；

本文作者：陈敬成；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：伴随着我国素质教育和新课程改革的不断深入,高中各个学科都面临着改革的考验。考验中既有机遇,又有挑战。新课程改革背景下高中音乐课程是高中必修课之一,在学生一年的学分中所占比重较大。同时,高中学生学好音乐对学生来说有着现实的意义。本文对当前高中阶段音乐课堂教学活动中存在的问题进行分析和总结,同时,根据新课程标准的规定,针对高中音乐课程的弊端,提出了有效的高中音乐课堂教学手段以及重要的教学策略。
【论文正文预览】：依据新课程改革标准中的要求:“教师在音乐课堂教学活动中,要把提高学生审美能力和鉴赏能力作为课堂教学活动的重点,音乐课堂教学活动中注重学生个性的发展。同时,教师要重视学生将学到的音乐基础知识进行充分实践,进而将学生创作音乐的能力全面发挥。”由此表明,在高中音乐课
【文章分类号】：G633.951
【稿件关键词】：高中音乐教学手段音乐课堂教学策略高中音乐课堂
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【稿件标题】：新课改模式探究|探究新课改背景下高中音乐教学方法与策略
【作者单位】：福建省泉州市泉港区第一中学;
【发表期刊期数】：《学周刊》2015年19期
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