[新课程课堂教学评价表论文]新课程改革背景下思想政治课堂教学形式新探索

时间：2017-01-06 12:23:30 作者：刘金凤；

本文作者：刘金凤；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：目前思想政治课改善传统的课堂教育模式,并且探索出新的课堂教育方式,主要为了适应新课程改革的要求,顺应教育发展的趋势,考虑个别性的思想政治课堂教学方式、开放性的思想政治课堂教学方式、快乐性基础的教学方式、合作性基础的教学方式。教师先要高度关注学生个体的教育,加强对学生个性发展的重视度和个体价值诉求的加强教育。完成教学任务,达到教学目标,课堂教学形式是主要手段,也是联系教师的教和学生的学的纽带。针对性的思想政治教学一方面可以做到因材施教,根据不同的学生个体进行针对性教学;另一方面可以将思想政治课程落实到实践中,帮助培养学生个体优良的思想道德品质。
【论文正文预览】：传统的课堂教育模式已经完全不能满足教育发展的趋势,探索全新课堂教育模式可以达到课题教学的全面创新和发展。因为教师在教育过程的盲目和缺失,很难确保班级中每个学生的学习效果,很难保证所有学生都可以吸收思想政治课堂的灵魂,不能帮助学生将思想政治核心内容最终转化为个
【文章分类号】：G633.2
【稿件关键词】：新课程改革思想政治课课堂教学形式
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【稿件标题】：[新课程课堂教学评价表论文]新课程改革背景下思想政治课堂教学形式新探索
【作者单位】：山东省定陶县第一中学;
【发表期刊期数】：《学周刊》2015年19期
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