本文作者：李翠然；成功正常投稿发表论文到《科技风》2015年10期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：小学科学是一门综合课程,这门课程除了让学生获得基本的科学知识,还要使学生的探究能力有所提高,进而提升学生的科学素养。
【论文正文预览】：小学科学是一门综合课程,这门课程除了让学生获得基本的科学知识,还要使学生的探究能力有所提高,进而提升学生的科学素养。这是课程标准的要求,也是素质教育的要求,更是时代发展的需求。在科学课教学实践中,笔者从以下几方面进行了尝试:1让学生参与到材料的准备活动中如学习“
【文章分类号】：G623.6
【稿件关键词】：学生科学课
【参考文献】:
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- 柳春梅;祁俊玲;;科学课教学要利用好身边的资源[J];中国新技术新产品;2009年10期
- 傅道龙;;科学教学在“考试”中成长[J];科学大众(科学教育);2010年11期
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- 吴晓英;;谈如何提高小学科学课的教学效率[J];学周刊;2013年18期
- 常凤娟;;科学课的追求——简约之美[J];华夏教师;2013年05期
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【稿件标题】：[小学生科学课实验视频论文]让学生在科学课中动起来
【作者单位】：河北省晋州市实验小学;
【发表期刊期数】：《
科技风》2015年10期
【期刊简介】：《科技风》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，科技风杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN13-1322/N，国际刊号：ISSN1671-7341。科技风杂志社由河北省科学技术协会主管、河北省科技咨询服务中心主办，本刊为刊。自创刊......更多
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