“三本”院校英语精读课程学生自主学习能力培养对策研究

时间：2017-01-08 06:00:46 作者：白冰；

本文作者：白冰；成功正常投稿发表论文到《知识经济》2015年10期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：英语精读课程是英语专业学生在大学一、二年级的专业主修课程,集培养学生英语听、说、读、写、译五种能力的目标为一体。课程的性质与定位要求学生具备较强的自主学习意识与能力。本文将结合"三本"院校英语专业学生的特点与英语精读课程的课程性质,提出一种培养学生在英语精读课程自主学-j能力的方法,进而促进英语精读课程教学活动的开展与进行。
【论文正文预览】：“英语精读”课程是国内各类外国语学院的必修科目。旨在重点培养学生的英语读写能力和语言理解能力,贯穿本科英语专业学生大学一、二年级,分四学期授课。该门课程的教学不但需要任课教师的全情投入,更需要学生的全力配合,只有在师生互动良好,高效合作的模式下,才能取得比较理
【文章分类号】：H319.3
【稿件关键词】：“三本”院校英语精读自主学习能力对策
【参考文献】:

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【稿件标题】：“三本”院校英语精读课程学生自主学习能力培养对策研究
【作者单位】：黑龙江大学伊春职业学院;
【发表期刊期数】：《知识经济》2015年10期
【期刊简介】：《知识经济》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，知识经济杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN50-1058/F，国际刊号：ISSN1007-3825。知识经济杂志社由重庆市科学技术协会主管、重庆市科学技术协会主办，本刊为刊。自创......更多知识经济杂志社(http://www.400qikan.com/qk/11159/)投稿信息
【版权所有人】：白冰；