东北振兴的困境与对策|地方性本科院校MOOCs课程推广困境及对策

时间：2017-01-08 09:33:15 作者：毛晋华；

本文作者：毛晋华；成功正常投稿发表论文到《人力资源管理》2015年05期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：地方性本科院校服务于地方社会发展及经济建设,在向应用技术型大学转型过程中,亟需提高教学质量及人才培养水平。MOOCs课程对于这一目标的实现提供了有效助力。但在推行MOOCs课程的过程中,地方性本科院校也面临种种问题及困难。分析这些问题的成因并找出对策,有利于促进MOOCs课程在地方性本科院校的可持续发展。
【论文正文预览】：—、引言地方性本科院校由所在地方政府主管,所培养毕业生大都服务于地方经济建设,因此地方性本科院校的定位应为培养应用技术型人才,服务于地方社会发展及经济建设。为了更好地实现人才培养目标,地方性本科院校应努力提高人才培养质量,采用更加合理、科学先进的教学理念和手
【文章分类号】：G434
【稿件关键词】：地方性本科院校MOOCs课程问题成因对策
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本报记者汪瑞林张春铭;MOOCs的挑战与大学的未来[N];中国教育报;2013年

【稿件标题】：东北振兴的困境与对策|地方性本科院校MOOCs课程推广困境及对策
【作者单位】：平顶山学院;
【发表期刊期数】：《人力资源管理》2015年05期
【期刊简介】：《人力资源管理》杂志是经国家新闻出版总署批准，海内外公开发行的管理类期刊。是我国为数不多的专为企事业单位中高层管理人员，高校及相关教育科研机构教学、科研和行政人员量身定做的专业管理类期刊。《人力资源管理》杂志是经国家新闻出版总署批准，海内......更多人力资源管理杂志社(http://www.400qikan.com/qk/944/)投稿信息
【版权所有人】：毛晋华；