[加强改革创新模式探索论文]高等数学教育创新模式的实践与探索

时间:2017-01-08 22:56:58 作者:曹媛;

本文作者:曹媛;成功正常投稿发表论文到《吉林广播电视大学学报》2015年06期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:数学的存在是为了研究现实世界数量关系和空间的形式,随着现代科学技术进步和数学科学的发展,在原有的数学思维上有了一定的外延。高等数学是数学知识的升华,高等数学课程是理工科学生的基础、必备的课程,在培养学生抽象思维、逻辑能力方面意义深远,贯穿理工科学生的学习生涯,锻炼学生综合的利用高等数学知识分析问题、解决问题的能力。所以对于教育工作者而言开发高等数学教育创新模式,使学生更好的接受高等数学、领悟高等数学,具有重要的理论价值和实践意义。
【论文正文预览】:前言作为一门基础学科,高等数学是许多理工学科的基础学习工具,良好的掌握高等数学对于学好其他的学科具有较大的促进作用。但是由于高等数学的理论性过强,思维较为抽象,并且课堂气氛严肃等问题导致高等数学并不能被每一个学生学好,这样也影响着学生在其他相关科目上的学习。
【文章分类号】:O13-4;G712
【稿件关键词】:高等数学教育创新教育模式教学实践学习效率
【参考文献】:


【稿件标题】:[加强改革创新模式探索论文]高等数学教育创新模式的实践与探索
【作者单位】:天津海运职业学院;
【发表期刊期数】:《吉林广播电视大学学报》2015年06期
【期刊简介】:《吉林广播电视大学学报》是国内外公开发行,以社会科学为主,兼自然科学的综合性学术期刊。国际刊号:ISSN1008-7508;国内刊号:CN22-1297/G4;全国邮发代号12-363。 《吉林广播电视大学学报》是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及......更多吉林广播电视大学学报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/831/)投稿信息
【版权所有人】:曹媛;


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