[中日韩研究生论坛论文]日韩未成年人阅读推广比较研究

时间：2017-01-09 06:51:26 作者：曹磊；张丽；

本文作者：曹磊；张丽；成功正常投稿发表论文到《图书馆理论与实践》2015年05期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：作为亚洲两个在未成年人阅读推广走在前列的国家,日韩两国的未成年人阅读推广活动存在众多相同之处,体现在法律制定、计划实施和成立少儿图书馆等方面。由于国情和社会状况的差异,在法律关系、图书馆关系等方面也存在差异。深入分析发现,两国未成年人阅读推广的开展与自身危机感和阅读传统分不开,国家主导、社会参与、社会各界与图书馆充分协作是日韩两国未成年人阅读推广带给我们的启示。
【论文正文预览】：1日本未成年人阅读推广的情况介绍1.1发展概况近年来,日本促进未成年人阅读推广活动的重要事件有:1999年定为“儿童读书年”;2000年日本国立国会图书馆的国际儿童图书馆正式开馆;2001年通过《关于推进儿童读书活动的法律》;2002年起,4月23日被定为日本的“儿童读书日”。从这
【文章分类号】：G252.1;G259.1
【稿件关键词】：阅读推广未成年人日本韩国
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【稿件标题】：[中日韩研究生论坛论文]日韩未成年人阅读推广比较研究
【作者单位】：江阴市图书馆;中国人民抗日战争纪念馆信息资料部;
【发表期刊期数】：《图书馆理论与实践》2015年05期
【期刊简介】：《图书馆理论与实践》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，图书馆理论与实践杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN64-1004/G2，国际刊号：ISSN1005-8214。图书馆理论与实践杂志社由宁夏回族自治区文化厅主管、主办，本刊......更多图书馆理论与实践杂志社(http://www.400qikan.com/qk/6399/)投稿信息
【版权所有人】：曹磊；张丽；