【浅谈语文课堂导入艺术】浅谈如何有效地进行小学语文课堂导入

时间：2017-01-09 23:01:43 作者：李玉梅；

本文作者：李玉梅；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：正在教学的过程中,课堂导入是至关重要的。同时,"课堂导入"也是课堂教学的一个必不可少的环节,是一堂课能不能成功的一个重要的条件。尤其是在语文这一学科中,课堂导入尤其重要。一个成功的课堂导入,不仅可以将学生真正地带入到课堂中去,还可以深厚学生的文化底蕴,让学生感受到文学的动人和美学的动人,还能让学生不断地受到人文的熏陶,从而在语文素养上获得初步的提高。除却以上,成功的课堂导入,是在一开始
【论文正文预览】：在教学的过程中,课堂导入是至关重要的。同时,“课堂导入”也是课堂教学的一个必不可少的环节,是一堂课能不能成功的一个重要的条件。尤其是在语文这一学科中,课堂导入尤其重要。一个成功的课堂导入,不仅可以将学生真正地带入到课堂中去,还可以深厚学生的文化底蕴,让学生感受
【文章分类号】：G623.2
【稿件关键词】：课堂导入;小学语文课堂;课堂教学;堂课;课堂气氛;课堂目标;认知过程;转换阶段;文化底蕴;知识结构;
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【稿件标题】：【浅谈语文课堂导入艺术】浅谈如何有效地进行小学语文课堂导入
【作者单位】：福建省惠安县螺城中心小学;
【发表期刊期数】：《学周刊》2015年19期
【期刊简介】：《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。国内统一联系出版物号：CN 13-1379/G4；国际标准连续出版物号：ISSN 1673-9132.全国各大邮局都可订阅。办刊宗旨本刊坚持品质第一的办刊......更多学周刊杂志社(http://www.400qikan.com/qk/3110/)投稿信息
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