微课程的实践与思考|市场营销学课程研究性教学的实践与思考——以井冈山大学为例

时间：2017-01-16 14:47:45 作者：蒋达云；邹鹏；

本文作者：蒋达云；邹鹏；成功正常投稿发表论文到《商场现代化》2010年26期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：改革市场营销学现有的传统教学模式和方法既是培养市场经济人才的需要,也是发展高等教育内在的必然要求。研究性教学作为一种新的观念和新的模式,受到高校老师和学生的推崇,有它的必然性。教学实践证明,研究性教学符合教学改革的方向,能够培养出新世纪社会所需要的有创新能力和实践能力的人才。
【论文正文预览】：当今,以培养大学生创新精神和研究能力为目标的研究性教学已成为全世界高等教育改革的发展趋势。兴起于20世纪90年代的西方研究性教学模式于90年代中后期被正式引入到我国的高等教育领域。基于此,研究性教学作为一种新的教学思想和教学模式,近年来迅速传播于全国高校,井冈山
【文章分类号】：F713.50-4;G642.0
【稿件关键词】：研究性教学实践思考
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【稿件标题】：微课程的实践与思考|市场营销学课程研究性教学的实践与思考——以井冈山大学为例
【作者单位】：井冈山大学商学院;
【发表期刊期数】：《商场现代化》2010年26期
【期刊简介】：《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化，标准化及权威性在......更多商场现代化杂志社(http://www.400qikan.com/qk/945/)投稿信息
【版权所有人】：蒋达云；邹鹏；