【朗读教学的有效性策略】提高VB程序设计课程教学有效性策略研究

时间:2017-01-19 12:28:43 作者:杨文;

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【摘要】:VB程序设计课程是当前各本专科院校的一门公共基础课程,同时VB程序设计课程还对应计算机二级等级考试的相关科目,当前在高职高专教学中也是一门十分重要的课程,如何提高其教学有效性有着十分重要的作用。文章在分析VB程序设计课程特点、教学中存在的主要问题基础上,提出了对策建议:即充足的教学资源、灵活的教学方法、全面的考核模式。
【论文正文预览】:VB程序设计课程是当前各本专科院校的一门公共基础课程,同时VB程序设计课程还对应计算机二级等级考试的相关科目,当前在高职高专教学中也是一门十分重要的课程,如何提高其教学有效性有着十分重要的作用。一、课程特点分析众所周知,VB程序设计是一种较基础的对向对象的程序设
【文章分类号】:TP312.1-4;G712
【稿件关键词】:VB程序设计提高教学有效性
【参考文献】:


【稿件标题】:【朗读教学的有效性策略】提高VB程序设计课程教学有效性策略研究
【作者单位】:长春汽车工业高等专科学校;
【发表期刊期数】:《商场现代化》2012年21期
【期刊简介】:《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用,并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化,标准化及权威性在......更多商场现代化杂志社(http://www.400qikan.com/qk/945/)投稿信息
【版权所有人】:杨文;


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