浅论高职学生学习动机的引导

时间：2017-01-20 01:15:02 作者：史晓江；

本文作者：史晓江；成功正常投稿发表论文到《商场现代化》2009年30期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：加强学风建设,是高职院校实现可持续发展的永恒主题。要加强高职学生学风建设,就应该在明确学风内涵的基础上,研究影响高职学生学习动机的主要因素,抓住问题的实质,并通过对核心问题的分析引导,从根本上改善高职学生学习动机。
【论文正文预览】：一、影响高职学生学习动机的主要因素1.内部因素。对于高职学生来说,自信心是制约学习动机形成的最为关键的因素,直接影响其学习动机的高度和稳定性。理想或愿望是学习动机的直接推动力。意志品质是学习动机的调节器,意志品质坚强,会提高理想、自信心,以及学习动机的水平。兴
【文章分类号】：G712.0
【稿件关键词】：高职学生动机因素引导
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【稿件标题】：浅论高职学生学习动机的引导
【作者单位】：浙江商业职业技术学院财会金融学院;
【发表期刊期数】：《商场现代化》2009年30期
【期刊简介】：《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化，标准化及权威性在......更多商场现代化杂志社(http://www.400qikan.com/qk/945/)投稿信息
【版权所有人】：史晓江；