《现代教育论丛》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，现代教育论丛杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN44-1361/G4，国际刊号：ISSN。现代教育论丛杂志社由华南师范大学主管、广东省教育科学研究所主办，本刊为刊。自创刊以来，被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。现代教育论丛并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。
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《现代教育论丛》是综合性教育理论刊物，全国中文核心期刊，密切联系时代和社会实际，捕捉时代潮流，追踪热点问题，开展理论争鸣，反映国内外教育改革最新动态和科研成果。《现代教育论丛》服务于广大教育工作者，适合理论工作者和大中小学幼儿园教育阅读。
《现代教育论丛》是广东省教育科学研究所主办、华南师范大学主管的综合性教育理论刊物．1993年创刊。全国中文核心期刊。该刊立足广东，面向全国，从2007年起，由双月刊改为月刊，大16开96页，努力体现刊物的实效性、现代性和前沿性。为了更有针对性地为读者服务，新的《现代教育论丛》将分成单月号和双月号。单月号为实践理论版，读者对象为实践和研究工作者，包括中小学、幼儿园校长、教师和家长，也兼及研究人员；双月号为理论实践版，保留较强的理论性，读者对象为理论和研究工作者，也兼及实践工作者。《现代教育论丛》从2007年起，由双月刊改为月刊，大16开96页，努力体现刊物的实效性、现代性和前沿性。单月号为实践理论版，读者对象为实践和研究工作者，包括中小学、幼儿园校长、教师和家长，也兼及研究人员；双月号为理论实践版，保留较强的理论性，读者对象为理论和研究工作者，也兼及实践工作者。《现代教育论丛》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
《南方教育论丛》现用名《现代教育论丛》
主要栏目：德育研究、课程与教学研究、教育评价研究、教育管理研究、教师专业发展、高等教育研究、国际教育比较、生本教育研究。
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