《英语教师》杂志社

期刊介绍
  • 期刊级别:省级
  • 主管单位:天津出版传媒集团有限公司
  • 主办单位:天津教育出版社有限公司
  • 国内刊号:12-1319/G
  • 国际刊号:1009-8852
  • 邮发代号:
  • 出版周期:月刊
  • 出版地点:天津市
  • 投稿邮箱:kf@400qikan.com
  • 投稿电话:400-678-4770
杂志简介

《英语教师》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,英语教师杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN12-1319/G,国际刊号:ISSN1009-8852。英语教师杂志社由天津出版传媒集团有限公司主管、天津教育出版社有限公司主办,本刊为月刊。自创刊以来,被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。英语教师并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
英语教师杂志可以用于正常评审职称加分!可以用与考研保研以及课题申报,均有效!
本站为《英语教师》杂志社合作采编中心,具有绿色通道投稿可优先加急录用!

《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 《英语教师》主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。

栏目设置

基础英语教学、高校英语教学、教学案例、教师教育、翻译研究、综述、实验报告、书评、

投稿须知

1、来稿必须是作者独立取得的原创性教育或者学术研究成果;署名和作者单位无误,未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过;未一稿多投。
2、来稿除文中特别加以标注和致谢之外,不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知,可自行处理(双方另有约定的除外)。
3、来稿经审阅通过,编辑部会将修改意见反馈给您,您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。
4、一般来说,2000字以下的文章,不能说清问题,很难保证学术质量,因此,2000字以下的文章本刊恕不受理。
5、论文格式及要素:标题->作者->工作单位(院系处室)->摘要->关键词->正文->参考文献->作者简介(100字内)->联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。投稿邮箱:kf@400qikan.com,请注明投稿《英语教师》杂志。
特别申明:本刊授予400期刊网优先审稿,本刊将优先录用经过400论文发表网(www.400qikan.com)审核的稿件。

投稿案例

翻译硕士(MTI)联络口译职业化培训策略研究
从佛经翻译看佛教在中国的传播与发展
《自主性研究与教学》(第二版)评介
“每日报告”活动在初中英语课堂中的有效实践和评价
高中英语写作中词块教学策略研究
英语专业低年级本科生英语语流听辨困难因素探析
案例教学法在“语言与文化”课程中的应用
反思型大学英语教师??校本实证研究
读写整合 相得益彰
情境教学策略在高中英语语法教学中的运用
正面证据、负面反馈与二语习得??英语动词第三人称单数形式习得的实证研究
语义分割细度的文化成因与英语词语搭配
汽车品牌汉译策略探析??基于民族心理的三个维度
《英语教师》2013年第7~11期中文总目录
高校青年外语教师专业发展途径案例研究
浅谈如何在培智学校开展英语教学

相关优秀论文

< 返回列表

相关论文

< 返回首页

相关学术期刊

< 返回首页