《速读》杂志社

期刊介绍
  • 期刊级别:省级
  • 主管单位:湖北省文学艺术界联合会
  • 主办单位:湖北古今传奇传媒集团有限公司
  • 国内刊号:42-1841/I
  • 国际刊号:1673-9574
  • 邮发代号:
  • 出版周期:月刊
  • 出版地点:武汉市洪山区雄楚大街342号
  • 投稿邮箱:kf@400qikan.com
  • 投稿电话:400-678-4770
杂志简介

《速读(中旬)》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,速读(中旬)杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN42-1841/I,国际刊号:ISSN1673-9574。速读(中旬)杂志社由湖北省文学艺术界联合会主管、湖北古今传奇传媒集团有限公司主办,本刊为月刊,出版地:武汉市洪山区雄楚大街342号。自创刊以来,被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。速读(中旬)并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
速读(中旬)杂志可以用于正常评审职称加分!可以用与考研保研以及课题申报,均有效!
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《速读》杂志是经国家新闻出版总署批准、面向全国公开发行的大型理论研究期刊。由湖北省委宣传部、湖北省文学艺术界联合会主管,今古传奇传媒集团主办的优秀综合性大型理论学术专业期刊。《速读(中旬)》是国内目前个性化教育领域唯一的正规专业期刊,面向各级各类学校和各种教育培训机构服务。办刊宗旨:弘扬个性化教育理念,促进中国教育事业健康发展,推动加快改革步伐,在个性化教育理论指导下兴利除弊,全方位提高教育质量和效益。
《速读》以“专业性、针对性、实用性、互动性”面向广大高职院校,教育科研机构和中小学校教职工。刊物瞄准教学管理,教师发展,课程探索,教学探讨,校长论坛,教学研究,教研论坛,教学案例,评价探究,为实施个性化教育提供理论支持和实践指导,为广大线教师和教科研人员构建的一个高品质的交流平台。《速读(中旬)》秉承着“做老师的助手,学生的朋友”的办刊宗旨。紧密结合国家教育改革和发展的方针政策,深度解读我国教育发展现状,深入报道全国各地教育教学动态,反映国内外教育教学科研及实践的最新成果,在追求品位高、学术精的同时力求保持较强的实用性和可读性,为广大教育工作者及学生构建一个交流沟通的园地。欢迎广大教育工作者及学生踊跃投稿,组织订阅。

栏目设置

学术探索、教学研究、学科教育、教学实践、经验交流、理论研究等。

投稿须知

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投稿案例

培养学习兴趣,提高英语课堂教学效率
初中英语课堂教学的几点思考
兴趣教学是初中英语的有效方法
浅谈初中英语作业的布置
放飞梦想--谈如何在初中语文课中渗透理想教育
关于感恩教育实践活动的探索与反思
如何开发学生学习英语的潜能
浅谈生本理念下的前置性作业
浅谈激发学生学习数学的兴趣
浅议初中数学学习方式
浅议初中科学的问题探索教学
初中数学课中的互动教学
如何提高初中生语文学习兴趣
初中语文教学中研究性学习方法
高中英语教学中如何培养学生的语感
讨论法在中学生思想品德教学的运用
高中英语教学要让知识“活”起来
关于品德课堂有效提问的思考
化学教学中学生非智力因素的培养探究
例谈初中数学问题串教学设计的几点看法
初中英语的反思教学
Report of Observing Lesson
浅谈英语教学中的互动合作
如何改变当前高中成语教学的现状
良好的开始是成功的一半
如何在历史探究学习中培养学生学习的主体性
掌握知识和形成能力教学策略和技巧
浅析初中数学的学习方式
让探究成为中学语文课堂高效之路
浅谈高中英语教师智能结构的构建
如何提高高中数学教学质量
提高生物实验复习课有效性的策略
如何走出地理教育的困境
浅谈英语如何进行优化教学
浅谈“地图三要素”的复习策略
高中语文教学有效性的研究
我对“1+1”教学模式的几点思考
如何调动学生学习英语的积极性
浅谈农村中学数学教学的困境和对策
浅谈小学数学课堂中教学情境的创设
浅谈高中物理教学技巧
论语文教学的“有效”能力训练
教材处理策略运用宜精当
谈语文教学中思想品德教育的方法
让语文课堂成为学生的一片乐土
浅谈数学教学中的倾听技术
教会学生自己走路
高中英语词汇教学初探
模仿是进行写作的一条有效方法
加强课堂调控,提高教学效果
谈在小学数学教学中的体会
浅谈初中英语与学科整合
谈在初中数学数学思想的运用
浅析思想品德课教学的几点体会
怎样进行小学数学的有效复习
谈自主学习能力培养的方法
再谈初中英语的兴趣教学
高考地理主题化复习模式的构建与实践
小学数学中创新意识的培养
初中英语的个性化教学
再谈初中英语的兴趣教学
高中化学课堂导入法
初中语文运用情景教学模式的思考
浅谈初中英语的词汇教学
浅谈如何提高初中英语听力能力
论体育教学中学生主体地位的构建
初中地理教学探讨
数学课以怎样的情境引入才能让学生高兴
如何激发高中生的生物学习兴趣
提高课堂教学质量实现英语有效教学
如何让农村初中生走出外语学习上的困境
如何组织幼儿体育活动
如何上好高三地理试卷评讲课
如何提高初中数学教学效率
谈谈如何构建初中数学高效课堂
如何上好初中历史复习课
激发小学生数学学习兴趣之我见
竞争式教学在政治课堂上的应用
导自主、合作、探究的学习方式
浅谈初中生英语学困生问题
高中生物教学中如何培养学生的自主学习能力
电子白板在英语教学中的应用
指导中学生写出好文章的几点体会
发挥学生主体作用,提高政治课堂效率
初中物理教法初探
初中生写作训练方法的探究
自制教具在物理教学中的应用
初中化学概念教学的几点做法
浅谈高中英语学困生的转化问题
浅谈初中数学教学的有效性
高中语文教学有效性的研究
数学教学中培养学生问题意识的策略
初中语文课后练习的功能和处理
高中数学分层教学之我见
如何在高中语文教学中渗透修辞教学
浅谈文学手段在音乐欣赏中的运用
对中国高尔夫的潜略分析
谈谈新型建筑材料如何达到节能环保要求
浅析影响水利工程质量的因素及对策
浅析在高校学前教育专业教学中提高学生的弹唱能力
浅析大学生宿舍文化建设
区域活动中的民间艺术
高校图书馆馆际互借与文献传递的探讨
完善环境工程监理的思考
如何提高高中信息技术的教学效率
中学生网络成瘾原因及对策研究
浅析中小学体育课准备活动
高中生媒介素养现状调查与思考--面对大众传播媒介的各种信息时的理解能力
仿真化学实验室对化学教学的意义
浅谈如何完善考务工作
浅谈体育教师教态对学生学习兴趣的影响
浅谈精神病人的康复护理
怎样做好弱智儿童入学
教育?农业?工业--对高效教育的拙见
“90后”高中生宿舍手机“违纪技巧”及其心理学成因分析
浅谈对学校运动会的改革
死亡和爱的永恒--论诺瓦利斯的宗教观
语文教师如何引领学生学好语文
浅析班级组织的性质
初中英语课堂中师生互动教学
运用语文内涵培育健康人格
如何在数学教学中进行德育渗透
构建高效课堂品味精彩人生
数学教学如何培养学生的非智力因素
别忽缺了美丽心情
如何对初中数学学困生进行转化
课堂教学因学情而变
论班级“硬性管理”和“软性管理”的关系
关注外来学生教育,促进教育均衡发展
将爱洒向带刺的玫瑰
提高整体素质重视学科差生
浅谈小学语文教学的激励教育
感恩,让我们开怀、让我们幸福
心理教育在小学科学教学中的渗透
浅谈初中班主任工作
浅析农村英语的素质教育
浅谈农村中小学图书室管理中存在的问题与对策
高中数学学生合作意识的培养
浅谈高中数学减负
今天怎样教育孩子,明天孩子成为怎样的人
对小学教学中培养学生创新思维能力的几点思考
浅议高中数学学困生的转化
用“五力”塑造班级文化
谈谈如何在中学政治课教学中进行情感教育
怎样搞好小学教学管理之我见
做最“美”的自己--关于美丽教师的思考
班主任工作经验点滴谈
初中语文中的素质教育
初中语文教学情感教育
注重宏观调控改进管理方法
因为爱所以不放弃--特殊儿童教育杂记
浅谈班主任常规管理方法
浅谈如何做好农村初中班主任工作
教学中如何渗透情感教育
师生关系是影响学生发展的重要因素
浅谈农村思品课中的差生辅导的效果观察
新课标下小学小学语文高效课堂构建初探
谈谈如何备好小学数学课
浅谈高中班主任工作
怎样打造和谐的英语课堂
多途径选择德育内容探索幼儿德育的新路
浅谈我对幼儿园班级的管理
浅谈初中美术兴趣的培养
激励法在体育教学中的应用
浅谈远程教育在思想品德课中的运用
浅谈农村小学美术课程与思考
幼儿园民间游戏的开发策略
浅谈文学手段在音乐欣赏中的运用
浅谈体育教学中的“六小活动”
新课改下初中体育教学策略分析
我喜欢教孩子民间游戏
浅谈农村中学音乐欣赏教学
浅议高中体育素质教育的培养
浅谈远程教育资源与初中思想品德课教学的整合
浅谈体育教学中的“快乐体育”
幼儿园早操活动与创新
“教研赛考评”工程下信息技术教学中的素质教育
浅析多媒体辅助中学地理教学中存在的问题及对策
浅谈幼儿园的安全教育
构建信息技术环境下的新型教师
浅谈小学数学教学中信息技术的应用
初中信息技术课堂教学有效性探索
初中美术教育课堂如何进行创新性教学的方案探究
浅谈美术课堂教学现状
“美”在初中音乐课堂中渗透的几点体会
立足课堂,激发学生学习美术的兴趣
浅谈初中美术愉快教学
多媒体在英语教学中的运用
浅谈多媒体教学在数学课堂中的应用
美术课堂如何让培养学生的创造能力
浅谈如何转变中学体育教师的训练观念
将民间游戏整合于幼儿数学活动中
体育比赛之我见
农村初一年级学生体育学习出现严重两极差异性的策略
如何在科普知识宣传中突出受众的主体性
多媒体环境下的高中数学教学
信息技术在物理概念教学的运用
农村小学体育教学的实践与探索
浅谈利用信息技术优化小学数学教学
小学语文有效课堂教学策略的实践与探索
新课标下初中音乐教学探讨
浅谈初中英语的自主学习
浅谈现代信息技术在初中语文教学中的运用
浅谈素质教育在初中体育教学中的渗透
浅谈初中音乐互动教学
谈新课程背景下的高中体育合作教学
浅谈品社教学中课程资源的开发和利用
中学数学与多媒体技术整合探讨
新课程的数学创新教学
浅谈高中化学课堂改革
浅议初中政治教学改革创新
除旧立新并不是完全摒弃传统教学方法--对待高中语文新课改要有一个正确的认知
浅谈在语文教学中如何培养学生的想象力
新课程理念下的初中化学教学策略
创新性教学初中数学课堂应用
多媒体资源在数学应用中的优势
小学语文教学中弘扬民俗文化的意义
新课程改革下的高中英语教学反思
基于提高初中语文课堂教学效率的教材处理策略
浅谈初中英语教学的几点有效做法
高中物理教学中的创新教学
试论中学政治学科中的素质教育
浅议高中英语的课程改革
浅谈语文教学中的立德树人
浅谈语文教学中的创新教育
小学语文课堂教学的创新
初中物理教学教学观的转变
浅谈技工学校英语教学创新能力的培养
新课改下初中数学后进生的转化与对策
提高英语书面表达之我见
初中数学教学反思
浅谈小学数学教学中创造能力的培养
初中英语学困生的转化策略
初中英语教学中的创新教育
浅谈新时期课堂教学中渗透德育的几点做法
创新思维在初中数学中考中的培养
浅谈新课程理念下的高中计算机课教学
浅谈化学课程教学改革的体会
新理念下小学品德与社会教学方法探究
谈高中思想政治课教学对时政的运用
浅谈提高高中数学教学质量
我的课堂教学理念
浅谈新课程语文教学中应注意的问题
新课程背景下对教师专业发展的再认识
小学语文教育创新教育模式研究
让学生当家作主
数学课堂中如何培养学生的创新能力
初中语文的课堂教学有效性探讨
小学作文创新摭谈
高中英语阅读理解题的设计
初中英语课堂如何有效开展小组活动
浅议高中历史的研究性学习
高中语文的启发式教学
小学数学教学中如何实现语言的多样化
浅议高中化学复习方法
浅议初中数学课堂高效率教学
培养学生终身体育意识的几点体会
浅议高中物理的分层教学
浅谈高中语文课堂自主探究式教学策略
浅谈如何提高体育课的教学质量
浅谈小学体育教学方法的创新
浅议财务会计报告体系的局限性
职业院校预科学生学习听力课程的几点建议
浅析在中职语文教学中提升学生的人文修养
对新课改下职高美术课堂教学的反思
浅谈如何在政治教学中培养学生的情商
论多媒体技术在中职《计算机基础》教学中的运用
学前教育专业学生职业认知的现状研究
浅谈学生家庭教育的几点不足及对策
浅议职业高中物理教学
职高动画课堂教学点滴
谈新经济对财务会计的影响
关于高职院校就业指导课程开展的几点思考
巧用任务型教学,提高中职英语教学效果
浅谈如何加强中职数学教育
运用信息技术管理图书馆之我见
解字传神,育人以德
浅议中职英语作业的现状及改进措施
职高电脑办公教学新探
民间游戏在学前教育的实施
浅析在中职计算机教学中提升学生的就业竞争力
职教体育课教学的认识与尝试
探索不同专业绘图教学法
职高生高考英语写作指导探微
财会电算化在财会管理中应用
任务驱动在计算机教学中的应用
中职学校开展生命教育的实践研究
中职学生管理之我见
法制教育在技校德育中的地位和作用
浅析语文的实用性教学
浅谈高职院校先进班集体的创建工作
探讨高职会计专业的教学
农业生态系统与因地制宜
浅谈初中语文高效课堂的培养
案例分析与幼儿园教学有效性的实践探索
浅议小学数学高效课堂
高三英语教学之我见--怎样多抓三五分
谈勃拉姆斯《摇篮曲》教学
浅谈农村中学音乐欣赏教学
体验着学习着快乐着--《统计》教学案例与反思
中小学体育的现状与思考
高中英语分层教学探微
高中数学作业的有效设计
新目标英语在农村中学实施的问题和难度
探析生物教学中老师的提问能力
初中男女生合班教学的问题和策略
谈政治教学的探索过程
生物课堂教学四导模式的建构探析
初中英语教学完型填空解题技巧之我探
初三物理复习计划
初中生物教学的几点思考与感悟
影响英语课堂教学有效性的原因探究及解决办法
由故事“卖火柴的小女孩”引发幼儿同情心的培养
小学美术教育在媒体技术运用上存在的几点问题探讨
“虚实辉映”创造的艺术天地
课堂教学如何发挥教师的主导作用
浅谈如何在美术教学中应用赏识教育
浅议高中英语的高效课堂
初中化学实验教学初探
浅谈初中物理课堂教学全过程
案例教学法在高中政治教学中的运用
参与其中乐在其中--《牧童短笛》教学案例
初中物理的高效课堂
浅谈小学数学高效课堂教学
浅谈高中英语完形填空解题技巧
挖掘数学元素,感受生活中的数学--浅谈幼儿园数学活动生活化的实践与探索
浅谈英语词汇教学
小学数学教学课堂提问的艺术
浅谈正交分解法在解动力学问题中的规范性和优越性
突破一点石成金《齐人有一妻一妾》课堂节录--有效探究策略课堂的一节实践应用课
浅议高中音乐的分层教学
语文教学中的探索“分阶段读写”运用
自主学习提高语文课堂教学效率
呵护童心尊重创造--《指南》背景下幼儿园美术活动的探索与思考
力透纸背的深情,入木三分的教育--执教《我的母亲》一课的一点体会
用生活还原地理教学的本色--人教版八年级地理《水资源》教学偶拾
头脑风暴互动合作高效课堂--一节写作课引发的思考
高中化学实验教学的策略
实施素质教育的关键--让学生参与数学课堂
浅谈“兴趣是最好的老师”
课堂教学的一点反思
如何提高语文课堂的教学效率
品味数学,点燃智慧--《指南》引领下的数学活动例谈
体育课堂对安全防范意识“松不得”
创设情境,让生活问题走进数学课堂
数学课堂运用讨论法的注意事项
初中物理课堂教学策略探析
植物的生殖教学案例
初中文言文教学激趣
浅谈高中英语阅读理解解题技巧
用阅读滋养写作
初中语文的阅读教学
用阅读滋养写作
浅谈语文教学中的情感因素
让初中语文课堂书声朗朗
小学英语语音教学的原则与方法
初中语文个性化阅读教学的实施策略
享读乐写学习可以很幸福
浅析《猫城记》
小学语文自主阅读教学模式的研究
单词教学巧过渡
诗歌教学中意象分析的商榷--以《雨巷》为例
有效的阅读能提高小学生的综合能力
浅谈如何进行语文阅读教学
小学语文古诗中的美育资源探索
浅谈小学生数学语言的培养
有效激活:高中语文阅读教学的有效策略
浅谈鲁迅小说中的农民形象
如何提高小学生的阅读能力
英雄与帝王--从项羽对樊哙的态度试论项羽之性格
初中英语教学中礼貌语言的培养
浅析语文阅读能力的培养
如何欣赏《秋天的雨》
初中英语以读促写的教法初探
语文教学中汉语能力的培养
小学语文阅读教学策略分析
内初班民语学生阅读教学之我见
潜心朗读,品味语言--从《瀑布》谈低段朗读指导
新课程理念下对《师说》师生关系的重新解读
加强英语口语训练,提高教学实效
课堂教学应该让学生在读中有所感悟
浅析《围城》中的比喻艺术
构建“学为中心”的初中文言文课堂的实践研究
培养初中学生数学语言表达能力的几点体会
让文言文课堂教学气氛活跃起来
诗歌教学如何指导学生读出诗意
浅议如何在语言活动中培养幼儿的创新能力
浅议高中传统诗歌教学如何做到突破
浅析初中语文阅读教学
初中语文阅读理解答题技巧
浅谈小学汉语教学
小学语文口语交际教学问题与对策
浅析初中语文阅读教学
初中英语语法教学的有效性
初中英语的口语教学
小学语文教学中教育机智的运用
浅析在《年轻人古德曼?布朗》小说中应用象征手法
中学数学教学,亦须重视培养阅读能力
探究小学语文朗读指导策略
小学语文教学“读”领风骚
幼儿园语言教学方法探讨
浅谈小学语文阅读教学的有效途径
个性化阅读策略在初中语文中的实践
浅谈初中英语如何进行情景教学
作文教学的困境及对策
再谈初中数学合作学习
创设绘画环境展示幼儿个性
浅谈以民间游戏培养幼儿的运动兴趣
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
浅议高中英语教学策略
浅谈小学数学教学如何渗透法制教育
谈初中地理课的导读教学法
浅谈高中数学辅导教学法
分层教学在高中英语教学中的运用
浅谈多媒体技术在高中英语教学中的运用
浅谈高中数学课堂教学效率
小学语文作文教学方法探究
利用多种方法巧解应用题
高中英语词汇教学之我见
初中数学导学案设计与使用的探索
浅析新课程标准下的高中英语教学
小学生数学发散思维能力的培养
引导学生参与英语课堂教学的策略
谈小学信息技术课堂中情境创设的策略
探究性学习在小学语文教学中的应用
浅谈如何构建初中政治课堂的有效性
新理念下的小学体育教学实践与探索
浅谈小学数学教学评价
小学数学教学中的创新思维训练
合作学习在小学数学课堂教学中的应用
让活跃的气氛和高效的教学充满小学数学课堂
让孩子的画充满个性
再谈初中英语的兴趣教学
小学数学教育教学思维策略优化研究
怎样让历史课更加生动
民间游戏,孩子们的成长之宝
浅谈初中英语课堂导入
浅谈现代小学数学教学模式
如何培养小学生学习古诗词的兴趣
记录幼儿生活培养幼儿诚信
注重提炼拓展激活教材之水
小学品德与社会教学探微
浅析语文课堂的预设与生成
浅谈小学英语情感教学
浅谈高中数学的合作学习
小学生听力训练的实践与探索
学习兴趣是学习地理的基石
教幼儿学会“交往”“合作”“分享”
“四大支撑”架构幼儿角色游戏
“幼小”衔接之我见
小学口算教学存在的问题与对策
传统民间文化在幼儿园教学中的应用
浅议初中体育教学法
幼儿教育中学习兴趣培养措施研究
浅谈初中英语的教学反思
培养学生的写作能力之我见
如何在美术课堂教学中培养学生的能力
浅谈小学数学课堂教学中的预设和生成
高中语文学生自学能力的培养
如何营造良好的数学课堂教学气氛
小议初中数学课堂创设有效问题情境的类型
浅谈小学数学中的生活化教学
浅谈高中数学作业的设计
如何培养学生学习英语的兴趣
浅谈高中数学课程改革
高中生物探究式教学初探
英语教学中如何加强听力训练
生活情境设计在农村小学数学教学中的运用
浅议如何有效进行小升初数学总复习
引发情趣画出个性画出创意
谈谈如何进行初中数学复习教学
改变作文评改方法,提高评改的有效性
浅谈小学数学课堂教学
初中数学中的情境教学
浅谈数学课堂教学中的情境创设
情感活动在小学英语教学中的重要性
浅谈如何使小学作文高效教学
引导细心观察积累作文素材
小学数学教学中培养学生思维能力的思考
浅谈阅读教学中的文本解读
高中历史新改革面临的困惑与对策
情景教学下如何有效提高课堂效率
把“民主”贯穿在班级管理中
浅谈高中数学课堂教学效率
谈谈初中语文素质教育模式的创新
“读懂学生”构建高效的科学课堂教学
信息技术教学中如何激发学生的兴趣
论初中语文教学法
浅议音乐教育中的情境教学
让生活充满诗意--浅谈如何提高学生诗词鉴赏能力
浅谈体育教学中的素质教育的培养
浅谈如何上好小学数学复习课
浅谈新课标下初中历史的有效教学
初中生物概念教学
帮助学生掌握概率的几点感悟
浅谈高中数学教学中快乐学习
高中数学分层教学之我见
注重体验教学内化学生品德
初中历史课堂教学策略探究
探究式教学在小学数学课堂教学中的应用

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