《吉林省教育学院学报(中学教研版)》杂志社

期刊介绍
  • 期刊级别:大学学报
  • 主管单位:吉林省教育厅
  • 主办单位:吉林省教育学院
  • 国内刊号:22-1296/G4
  • 国际刊号:1671-1580
  • 邮发代号:12-222
  • 出版周期:月刊
  • 出版地点:吉林省长春市
  • 投稿邮箱:kf@400qikan.com
  • 投稿电话:400-678-4770
杂志简介

《吉林省教育学院学报》 是由省教育学院主办,新闻出署批准的公开出版发行的综合性学术刊物。
《吉林省教育学院学报》 是国际流行大16开本,160页,每月5日出版。是由吉林省教育厅主管、吉林省教育学院主办的公开出版发行的综合性中文核心学术期刊,是吉林省一级期刊,全国优秀教育学报,ASPT中国社会科学核心期刊数据库来源刊,CJFO全文收录期刊。本刊主要为广大读者及教育工作者提供学术交流平台,主要刊发内容以高等教育、基础教育、职业教育、教育改革、师资建设、教学研究为主。
《吉林省教育学院学报》 系经国家新闻出版署批准在国内公开发行的教育类学术期刊,主要反映基础教育、教育教学、教师培训及师范教育、职业技术教育等新的研究成果和经验,并相应设置了若干栏目。学报侧重于为本地区中小学教育师读者服务,注重理论与实践相结合,具有学术性、理论性、前沿性和民族特点、地域特点。
(中学教研版)办刊宗旨
本刊办刊宗旨是坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想;理论与实际相结合,普及与提高相结合,百花齐放,百家争鸣;以吉林省教育学院的工作宗旨、工作性质、基本任务和相关学科、专业的学科研究为对象,以教育科学研究、成人教育研究和学科研究为主要研究范围,为学院的教学和科研服务,为中小学教师服务,为教师教育服务;坚持师范性与学术性的统一;同时坚持立足本院,面向社会。

栏目设置

理论探索、师资建设、教学管理、调查与研究、课程改革、学科研究、学生管理、教学艺术、课堂教学、本刊特稿、专题笔谈、素质教育、教师教育、哲学·社会科学、数学·自然科学。 论文内容应在学科研究教育教学范畴之内,要求观点新颖,见解独到,特别欢迎有关新课改背景下各科教学研究与实践的学术性论文。

投稿须知

1、来稿要观点鲜明,数据准确,校对准确无误。投稿前请您认真校对自己的文章,尤其是一些专业术语,以减少不必要的错误。
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7、来稿一律需通过“学术不端文献检测系统”的检测,检测不合格的稿件不予采用。
8、来稿文责自负,一个月内未接到用稿通知可自行处理。来稿不退,请自留底稿。
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